新手迷你创业，常常犯迷糊的一个问题，是在日理万机的同时，往往迷失在具体的小事当中，却忘记了最核心、最关键的事项。
帮助你检验工作有效性的快速方法，是通过每一次复盘，对你的业务系统做一个完整的分析。
如果系统的核心模块总是缺乏更新优化，往往意味着你的工作重点有所偏离。
如果意识到有重要的工作却一直没有做，或者一直没有做到位，就需要有所警醒。
下面是一个非常好的实战复盘，很好说明了业务系统复盘和核心工作不能缺失的重要性。
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小E：本月复盘以及业务系统分析
本月目标完成情况：
1，Youtube对标博主分析：已完成
2，写2个视频脚本储备，发布2个视频：90%完成，过年回村没电脑耽误了会，现在视频已经剪辑好了，但是youtube账号的主业图还没弄好，2月初就会发布
总结分析：
以下仅为业务系统优化增加的部分：
策略定位：
无
引流营销：
1、看了一些资料，学习了如何搭建youtube账号，以及如何运营。
2、重新注册了gmail和youtube账号，youtube的个人主页缩略图设计初稿已弄好，但是细节部分和尺寸还要再调整下
3、研究了好几个对外汉语博主，把观看量高的视频关键词都整理了出来，后续自己的营销视频会根据这些关键词来拍摄。
4、完成了一个业务结构分析
销售转化：
无
流程运营：
无
产品交付：
试听课的逐字稿已完成，正式课的大纲也已完成
2月目标：
1，完成正式课的逐字稿备课和教学PPT
2，4个教学营销短视频
3，Youtube个人主页缩略图设计优化
之前是我想多了，要一上来就设计10节一对一的套餐课，根据超哥你之前给我分析的业务结构，我现在设计了我自己的2个最小可行性产品，一节拼音免费试听课，一节拼音正式课，课程目的：
1、掌握好拼音这个工具
2、让完全零基础的学员觉得中文入门并不难，建立学中文的信心
学完一节正式的拼音课之后，如果学生还想学词汇，句子，语法啥的，我先推荐给其他中文老师。这样我自己的教学任务算是完成了，也不用一直纠结我教学经验不足了，我就只负责拼音就完了。
这样我可以把更多时间精力放在业务系统优化上，准备一对多拼音课的设计，开发一些其他的平价产品，以及招募和筛选老师，这个工作也是挺难的，如何筛选合适的老师。
问题
1、怎么和其他老师合作呢？我推荐学生，然后收取佣金？还是想跟有经验的老师合作，他们的小时费率应该在30美金左右，那如果我收学生30+美金一节课，应该是不行的吧？一开始不是要低价的吗
2、据我了解，行业里的中文老师至少90%都是做一对一的。所以以后，除了我自己的拼音一对多课程以外，让他们做其他的一对多的教学，也是非常大的挑战，不太容易做成一个产品吧？虽然想的有点远，一个案例还没有，但还是想提前设想一下。或者说，以后做会员，服务内容之一让其他老师以直播的形式去讲课，直播算是另一种形式的一对多吗？
超哥点评
成绩回顾
本月目标完成情况：
1，Youtube对标博主分析：已完成
2，写2个视频脚本储备，发布2个视频：90%完成，过年回村没电脑耽误了会，现在视频已经剪辑好了，但是youtube账号的主业图还没弄好，2月初就会发布
说到做到，很好！
不过提醒一点，复盘点评的意义，在于获得反馈后作出调整。
上一次复盘中，我们针对月度和年度的目标设定，全都提供了优化建议、提出了问题，建议详细再读一遍，可以对每个月的计划进行进一步的调整。
比如，针对月度计划。
是否对行业内的涉外中文教育高手已经做分析？
之前的复盘分析中提到过这一点，如果没有，建议尽快补上。
这对你的业务系统建设有至关重要的作用。
另外，关于你的业务系统建设的具体工作也可以列入你的具体行动计划。
业务系统分析
总结分析：
以下仅为业务系统优化增加的部分：
策略定位：
无
引流营销：
1、看了一些资料，学习了如何搭建youtube账号，以及如何运营。
2、重新注册了gmail和youtube账号，youtube的个人主页缩略图设计初稿已弄好，但是细节部分和尺寸还要再调整下
3、研究了好几个对外汉语博主，把观看量高的视频关键词都整理了出来，后续自己的营销视频会根据这些关键词来拍摄。
4、完成了一个业务结构分析
销售转化：
无
流程运营：
无
产品交付：
试听课的逐字稿已完成，正式课的大纲也已完成
关于业务系统分析，在上个月的复盘中，同样，我做了详细的点评，建议对所有的点评部分有所回应，更新到你的业务系统中去。
比如：
- 引流计划的逻辑有效性
- 销售系统建设的时间表
- 对自己根据地的规划和想法
只有把你的业务系统具体化，把模糊的问题清晰化，你的业务系统才能够真正运作。
策略定位：
无
之前的几次复盘，我曾反复提到需要对一对多高手进行更充分地调查。
如果你选择的模式，根本没有找到对应的高手，那么，找不到可以模仿学习的对象，会给你的摸索过程带来很大的困难和麻烦。
如果找不到高手，问题出现在哪里？
如果找不到高手，你向谁学习呢？
如果找不到高手，为什么在反复提醒之后没有继续找？
你说想做一对多，为什么还没有找到做一对多的高手？
之前是我想多了，要一上来就设计10节一对一的套餐课，根据超哥你之前给我分析的业务结构，我现在设计了我自己的2个最小可行性产品，一节拼音免费试听课，一节拼音正式课，课程目的：
1、掌握好拼音这个工具
2、让完全零基础的学员觉得中文入门并不难，建立学中文的信心
关于业务系统设计，我们的要求是尽快完成一个最简版本的完整业务系统。
这就要你的每一个业务系统模块，都能够基本运作。
可以简单，但不能没有，你可以在后续持续优化。
产品也是如此，不要把时间浪费在设计一个庞大的产品上。
先想办法搞一个基础的产品，然后再把它卖出去，如果连这个简单的低价产品也没卖出去，你设计再大的产品是没有任何意义的。
问题分析
学完一节正式的拼音课之后，如果学生还想学词汇，句子，语法啥的，我先推荐给其他中文老师。这样我自己的教学任务算是完成了，也不用一直纠结我教学经验不足了，我就只负责拼音就完了。
这样我可以把更多时间精力放在业务系统优化上，准备一对多拼音课的设计，开发一些其他的平价产品，以及招募和筛选老师，这个工作也是挺难的，如何筛选合适的老师。
问题
1、怎么和其他老师合作呢？我推荐学生，然后收取佣金？还是想跟有经验的老师合作，他们的小时费率应该在30美金左右，那如果我收学生30+美金一节课，应该是不行的吧？一开始不是要低价的吗
2、据我了解，行业里的中文老师至少90%都是做一对一的。所以以后，除了我自己的拼音一对多课程以外，让他们做其他的一对多的教学，也是非常大的挑战，不太容易做成一个产品吧？虽然想的有点远，一个案例还没有，但还是想提前设想一下。或者说，以后做会员，服务内容之一让其他老师以直播的形式去讲课，直播算是另一种形式的一对多吗？
你的这两个问题，本质上是同一个问题，那就是你的生意模式选择问题。
1. Agency模式
如果你打算做一个平台型的生意，未来接到业务，再包给老师做。这可以有很多种具体的做法，非常典型的，是组建一个一对一的老师团队，把你接到的单子，分派给老师。
那能不能做一对多的生意，自己接单外包给其他老师呢？
我一般并不推荐迷你创业者做这样的选择，因为这并不是迷你创业者容易掌控的生意模式，管理成本也比较高。最大的风险在于，老师如果有能力自己做一对多，他们很容易自立品牌。如果你用这样的方式，很容易给别人做嫁衣裳。
Agency模式是《4小时在线生意》推荐的迷你创业3.0模式，我一般推荐你在迷你创业2.0有能力自建平台，自己可以做到比较高的收入水平之后再开始转型这个模式。
2. 一对多模式
一对多模式，是可以快速变现的。
但这里说的一对多，我指的是迷你创业2.0，你自建平台，自己授课。这是《如何销售教练套餐》这门课详细指导的模式。
当你有一对多课程的授课能力，实际上再上别的产品并不难。
如果你真的觉得在经验上力不从心，也可以在能变现的基础上，找个有教学经验的人在新课程设计、授课方便帮帮你，甚至让对方来讲课。但你不能做甩手掌柜，把所有的教学工作完全包给别人做，这很容易给你的生意带来大的风险。
1、怎么和其他老师合作呢？我推荐学生，然后收取佣金？还是想跟有经验的老师合作，他们的小时费率应该在30美金左右，那如果我收学生30+美金一节课，应该是不行的吧？一开始不是要低价的吗
和其他老师合作最大的问题，是飞单。
你好不容易接来的学生，如果直接介绍给其他老师，你的佣金怎么收？收一次课，还是收10次课？还是收100次课？
如果你直接介绍给其他老师，就等于把自己的“资源”拱手送人，换来极低的报酬。
一般来说，你拿了一次佣金之后，以后学生即使上了同一个老师100节课，你也拿不到第二次佣金。
现在你还没谈到这个飞单的风险问题，却谈到了费率的问题。
如果你做的是一个生意，无论课程是你上，还是你外包的人来上，无论你的产品是一对多，还是一对一，你都需要提供有吸引力的产品，需要客户能买单。
价格只是一方面。
如果你自己上课，也许会觉得自己可以承受低价的起步。
但如果你外包给别人，为什么你觉得自己不能承受低价的损失呢？
这里有几个问题你可以思考一下：
- 如果你向客户收费30+美金，为什么不行呢？你不是已经找了有经验的老师么？你的营销和销售工作是怎么做的？为什么没有足够的说服力？
- 如果你向客户收费30+或者30美金，和其他有经验的老师比，你的优势在哪里？别人为什么要选你，而不是直接找其他老师？
- 如果你向客户收费60美金/小时，你需要满足什么条件？
- 如果你向客户收费30美金/小时，在什么情况下能够说服老师只付给他们10-15美金/小时？
- 如果外包，作为一名老板，你的价值体现在哪里？你需要做哪些工作？
- 如果不外包，你可以怎么做？和外包相比，会少哪些麻烦和成本？
2、据我了解，行业里的中文老师至少90%都是做一对一的。所以以后，除了我自己的拼音一对多课程以外，让他们做其他的一对多的教学，也是非常大的挑战，不太容易做成一个产品吧？虽然想的有点远，一个案例还没有，但还是想提前设想一下。或者说，以后做会员，服务内容之一让其他老师以直播的形式去讲课，直播算是另一种形式的一对多吗？
做成平台，销售一对多的产品，这不是典型的教培机构主讲老师+辅导老师模式么？
这么做最大的压力在于过高的运营成本，并不适合迷你创业者。如果你没有足够的业务量，怎么能够稳定足够多的老师？
作为规划，想得远不是坏事。
如果你希望增加会员、直播，都是可以的。作为迷你创业3.0，实际上你完全可以整合各种不同的产品形态，这可以有效降低你的生意风险。（《在线付费会员：从0到1》的重点）
直播只是一种形式，从传播的效应来说，当然是一对多。问题是，它的变现模式如果不是向每一个用户收费，那就是属于自媒体类型的模式，而不是我和你反复提到的一对多教练套餐模式。
下一阶段分析
2月目标：
1，完成正式课的逐字稿备课和教学PPT
2，4个教学营销短视频
3，Youtube个人主页缩略图设计优化
建议在这些问题的基础上，补充对上个月点评提到的要点，特别是业务系统当前薄弱的环节需要有一些重大的具体行动计划。
完成正式课的逐字稿备课和教学PPT
建议明确“正式课”的定义。
3，Youtube个人主页缩略图设计优化
建议去掉类似这样的不重要任务，替换上更重要的事项。